1. ¿Qué hice?
R.- En esta unidad las actividades que realice fueron 3. La primera fue leer el artículo llamado “Fundamentos gramaticales de las publicaciones médicas”, para de ahí realizar un crucigrama el cual lo iban a contestar los demás compañeros del grupo, así como también nosotros contestaríamos los que ellos elaborarían. La segunda tarea también fue leer otro artículo llamado “Redacción y estilo de los escritos médicos”, con el cual íbamos a hacer un mapa conceptual, y la tercera fue escoger un tema de mi agrado, llevar referencias al salón de clases para la elaboración de un ensayo.
2. ¿Cómo lo hice?
R.- Para la primera actividad leí el artículo “Fundamentos gramaticales de las publicaciones médicas”, la actividad era en equipo, así que no dividimos el trabajo para poder hacerlo más rápido. Una vez terminada la parte que le toco a cada quien, reunimos el trabajo y le dimos forma para llevarlo a clase y poder realizar la actividad planeada. Para la segunda actividad leí el artículo, subraye los conceptos más importantes y hice mi mapa conceptual.
En la tercera actividad, primeramente escogí el tema de “suelos”, mi subtema fue erosión hídrica que era lo que me interesaba conocer, entonces busque en la biblioteca de la escuela libros que contuvieran información acerca de mi tema para llevarlos a clase y comenzar a hacer mi ensayo.
En clase la Dra. Yadira nos dio un cuadro para vaciar la información, el cual con la elaboración de una paráfrasis nos ayudaría a una mejor comprensión del tema y así se nos facilitaría la redacción del ensayo.
Las primeras dos referencias me proporcionaron poca información la cual no era suficiente, así que seguí buscando para complementar mi tema, cuando ya tenía la información vacié está en mi cuadro y hice mis paráfrasis en el mismo. Ya en clase con todo mi material listo comencé a redactar mi ensayo.
3. ¿Qué funcionó bien?
R.- En la elaboración del crucigrama las cosas salieron bien ya que nos dividimos el trabajo con mis compañeros para que fuera más fácil y rápido.
Cuando realicé mi mapa conceptual del artículo “Redacción y estilo de los escritos médicos”, todo salió bien ya que comprendí bien la información y eso me facilito la elaboración del mismo.
En la actividad del ensayo me fue bien, ya que desde un principio tenía claro mi tema, busque la información y también pedí ayuda a los maestros del instituto que dan la materia de edafología, los cuales me ayudaron facilitándome información.
Ya en la redacción del ensayo todo salió bien ya que comprendí bien mi tema y me fue fácil estructurarlo.
4. ¿Qué dificultades tuve?
R.- Creo que no tuve dificultades, bueno, solamente me fue un poco mal en la actividad del crucigrama pues en uno no le encontraba la forma de contestar, tarde más, y no pude resolverlo completamente.
En la búsqueda de la información para la redacción de mi ensayo, también me fue un poco difícil pues no encontraba toda la información que necesitaba, pero pedí ayuda a los maestros que imparten la materia de edafología y me facilitaron información la cual me ayudo mucho.
5. ¿Cómo puedo mejorar?
R.- Creo que hasta hoy voy bien, pero quiero seguir mejorando, he hecho lo que me toca y seguiré trabajando de la misma forma para que todo salga bien en la unidad 4.
6. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad? Si__X___ No______
¿Por qué?
R.- Creo que se cumplió el objetivo de la competencia ya que con la lectura del artículo “Fundamentos gramaticales de las publicaciones medicas”, supe aplicar bien los conceptos en la redacción de mi ensayo, como el que tuviera coherencia mi escrito, el uso del adverbio en mi objetivo (introducción), entre otros más. Y también me ayudo para mejorar mi ortografía.
7. En la siguiente tabla, marca con una “X” aquellas competencias genéricas que tuviste oportunidad de poner en práctica y hacer avances.
| Puesto en practica X | |||
| | X | |||
| | X | |||
| | X | |||
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| X | |||
| X | |||
| X | |||
| X | |||
| | X | |||
| | |||
| | X | |||
| X | |||
| | X |
8. De acuerdo con tu reflexión, que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:
Excelente ____ Notable ______ Bueno_X_____ Suficiente_____ Insuficiente_____
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